为深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，推动中国式现代化理论与地方实践有机融入思政课堂，提升思政课教学针对性与实效性，探索中国式现代化宿迁新实践教学资源建设，4月17日下午，宿迁学院马克思主义学院联合南京大学出版社共同主办的“中国式现代化宿迁新实践教学资源建设研讨会暨宿迁市高校“形势与政策”课集体备课会”在宿迁学院视频会议室成功举行。南京大学出版社第四编辑部副主任唐顺霞、宿迁泽达职业技术学院马克思主义学院副院长高尊仁、宿迁学院马克思主义学院领导班子与宿迁市大中小学思政课教师代表30余人参加研讨会。会议由宿迁学院马克思主义学院副院长唐献玲主持。
一、讲评课示范：聚焦思政课教学比赛
会议伊始，姜强强院长代表宿迁学院马克思主义学院致辞，对参会嘉宾表示欢迎，强调本次研讨会是落实高校思政课改革创新的重要举措。南京大学出版社编辑团队随后介绍研讨会背景，指出以中国式现代化理论为引领，开发具有地方特色教学资源的重要性。
在主题分享环节，专家紧扣思政课立德树人目标，从思政课教学比赛内容的选择，教师平时知识积累与现场应变等方面详细介绍了思政课比赛的新动向与新特点。以教师选题中的“保障和改善民生”“生态文明”“一国两制”等专题为例，强调思政课教师教学中要在仔细审题中明确主题与主线，处理好一般与关键的结合、讲授与学习结合、吸引性与科学性结合，通过多练习多磨课提升应变能力，在说事说理说情中，师生有触动感动激动，提升思政课吸引力与创新力，为参会教师提供了具体可学的教学范式。
二、大中小学思政课衔接：地方实践融入思政课堂
研讨会围绕“中国式现代化融入宿迁新实践”主题展开深入研讨交流。宿迁学院徐古祥、吕甜甜，南师附中牛秋羽、宿迁市实验小学肖冬利等大中小学思政课教师代表分别结合教学实际，分享如何将宿迁在乡村振兴、生态保护、产业升级、红色文化等方面的地方丰富实践案例融入思政课堂，实现大中小学思政课一体化实践教学探索。与会教师一致认为，通过引入鲜活地方素材与校本文化，有助于学生更深刻理解中国式现代化的内涵与路径，增强思政课亲和力与感染力。
宿迁职业技术学院、宿迁泽达职业技术学院领导分别介绍学校思政课混合式教学改革成果，注重校内外本土资源的挖掘，展示了以数字化资源平台为支撑、线上线下融合的教学新模式，为“形势与政策”课教学改革提供了有益借鉴。
三、校地合作：教学资源建设迈出新步伐
为强化实践教学师资力量，宿迁学院举行大思政课兼职教师聘任仪式。邓平安书记向参会教师代表颁发聘书。南京大学出版社团队随后介绍中国式现代化宿迁实践教学资源平台建设构想，提出将联合各校打造共享型教学案例库、课程资源包及线上学习平台，为区域思政课教学提供数字化支撑，丰富思政课教学资源。
本次研讨会的成功举办，丰富了中国式现代化宿迁新实践教学资源，为“形势与政策”课教学搭建了高水平交流平台。与会代表表示，将以此次研讨为契机，深化课程改革，推动党的创新理论和地方发展实践有机融入思政课堂，培养担当民族复兴大任的时代新人。宿迁学院马克思主义学院也表示，将持续发挥高校资源优势，主动担当凝聚区域大中小学思政教育合力，助力宿迁市教育事业高质量发展。
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