为提升新进教师的教学技能，促进新教师成长,提高思政课教学效果，2月16日，马克思主义学院开展新入职教师试讲磨课活动。活动由马克思主义学院副院长唐献玲老师主持，学院督导、“原理”与“新思想”等教研室主任参加。
新进的三位老师以“说课+试讲”的形式依次展开。新入职的刘雪娇老师、贾延儒老师和蒲柯竹老师分别选取了所任教课程中的一节内容为重点进行讲授。其中：刘雪娇老师围绕“马克思主义基本原理”中的第一专题“马克思主义观”进行了详细的说课。她重点介绍了该专题的教学目标和主要内容，并特别强调了马克思主义的产生背景、理论体系的构建过程及传播与发展，并提出了相应的教学策略。针对教学中的难点“马克思主义是什么”以及“马克思主义如何产生和发展”这两个核心问题，她结合案例进行了充分详细的讲解，帮助学生更好地理解马克思主义的理论渊源及其在实践中的应用。贾延儒老师首先整体介绍了“马克思主义基本原理”中五个专题的基本内容，并深入阐释了专题之间的底层逻辑和相互联系，并重点围绕第一课导论部分开展讲述，按照“是什么、为什么、怎么做”的逻辑开展讲解。在讲解过程中，她向同学们深情并茂的讲述了马克思和恩格斯伟大的革命友谊，分享了在学习马克思主义原理过程中自己的心得体会和人生感悟，有效地展现了学以致用的效果。蒲柯竹老师重点对“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程结构和重难点部分进行了阐述，重点围绕导论进行了详细讲解。他紧密结合热点问题进行课程导入，与学生之间建立了良好的互动思考氛围。在讲述具体内容过程中，他旁征博引了大量时政热点和各类统计数据进行论证，较好地引导帮助学生直观的理解我们所处的时代、认识新时代党的理论创新和在新思想的指导下党和国家各项事业的发展。三位老师教态自然、内容丰富、语言表达衔接自然流畅，展示了各有的教学风格和特色。
随后，现场对新教师们讲课的内容与形式、材料的选取与使用，师生互动与交流等方面提出了意见与建议。在相互交流磨课中，大家达成了共识。在讲授课程中，新教师一定要正确把握思政课程的政治性和方向性，强化授课基本功，多读多看多学多悟，写详细教案，做到熟能生巧；对核心理论知识的讲授和案例选择中做到重点突出、有的放矢、张弛有度；在授课时间和节奏把控上，要始终将各类知识点延伸作为服务核心理论知识讲授来对待，牢牢把握教学内容。对任教班级的学生多交流多了解学情，以生为本，坚持立德树人，帮助学生全面理解马克思主义的基本概念、核心思想，培养学生正确的三观与辩证思维能力。
最后，唐献玲副院长总结三位新进教师的优点与风格，同时在教学设计、课件制作、视频案例运用、讲课技巧、班级管理等方面给予建议。她鼓励各位新进教师要充分熟悉教学内容，走进学生师生互动，及时跟进听课，不仅要“站稳”讲台，更要“站好”讲台。
新教师专项讲课活动，搭建了成长交流的学习平台。通过准备、讲课与现场磨课交流，新教师更加明确教学目标，突出教学重点，优化教学方法，提高教学效果。
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