宿迁学院思想政治理论课实践教学改革研究虚拟教研室举办“大中小学法治教育一体化”活动

为推进大中小学法治教育一体化，依托宿迁市大中小学思政课一体化建设联盟、宿迁市大学生法治教育研究中心、宿迁市知识产权培训（宿迁学院）基地等，宿迁学院思想政治理论课实践教学改革研究虚拟教研室积极推进大中小学法治教育一体化衔接与建设。11月17日晚，宿迁市中级人民法院徐宁、张成飞两位法官受邀走进宿迁学院开展法治教育、马克思主义学院副院长唐献玲、宿迁学院大学生知识产权协会学生代表、马院教师代表等参加活动。苏州大学、宿迁市钟吾初级中学、南师附中宿迁分校思政课教师、法治教育教师代表线上参加研讨。

徐宁法官为师生进行知识产权法律科普。他系统性介绍了宿迁市知识产权案件的集中管辖情况、宿迁市每年的知识产权案件受理情况及知识产权案件审理的常见案件争议焦点，并现场为学生答疑解惑。

张成飞法官选取青少年典型刑事案例，为师生科普刑事法律知识，从青少年刑事司法的特点、法官为特殊学校学生授课、法官担任中小学法治副校长三个方面讲述了预防未成年人犯罪教育、失足少年的帮教工作。

宿迁市钟吾初中张怀荣主任指出，在初中的政治教学中，为更好的突破相关法律法规的教学难点，教师会引入很多热点和典型案例，师生共同运用法律知识分析，这样既让学生增强法律意识，同时也加强对相关法律规则与运用的理解。

南师附中宿迁分校学院路校区刘利主任指出，初中阶段的部分法治知识对于学生来讲，理论性较强，和学生生活实际联系不多，因此需要教师具有一定的法治知识储备，了解学情，适当运用思辨性的话题，适时组织学生合作探究学习，课外积极参与法治实践活动，对于培养学生的法治素养具有重要作用。

江苏省妇女权益保障立法和咨询专业团队负责人张红侠指出，大学法治教育要做好与高中阶段法治教育的衔接，避免重复、脱节，圆满完成本阶段的教学任务，推动法治中国建设进程。